Formation CECR et PEL

Comment avez-vous atteint votre niveau actuel de maîtrise de la/des langue(s) que vous connaissez ? De quelles techniques vous souvenez-vous vous être servi(e) pour les apprendre ? Quel rôle ont joué les opportunités d’apprentissage de la langue qui se...

17 août 2006 - 9h00 / 12h00 Le CECR et l'évaluation de l'apprenant RESSOURCES : - Diaporama

16 août 2006 - 9h00 / 12h00 Le CECR et l'autonomie de l'apprenant RESSOURCES : - Diaporama

15 août 2006 - 9h00 / 12h00 Au cours de la deuxième séance, vous découvrirez le Portfolio Européen des Langues à travers une expérience d'expérimentation au Val d'Aoste RESSOURCES : - Diaporama de présentation du PEL - généralités - Diaporama : le PEL...

PARTENARIAT - e-Twinning - partenariats scolaires en Europe - e-Tandem LOGICIELS - Audacity - logiciel d'enregistrement et de montage sonore - iTunes - logiciel pour télécharger des fichiers son

Par quelles activités sensibilisez-vous vos élèves à la diversité linguistique et culturelle ?

- Dans quel pays enseignez-vous ? - A quel niveau ? - En quelle mesure le CECR est-il pris en compte dans votre système éducatif ? - Comment l'avez-vous intégré à votre pratique de classe ?

14 août 2006 - 9h00 / 12h00 Au cours de cette première séance, nous allons découvrir les caractéristiques générales du Cadre Européen Commun de Référence pour les langues et les outils qui en découlent. SUPPORTS : - Diaporama de présentation du CECR -...

QUELQUES TECHNIQUES D'AUTO-EVALUATION: 1. Vous pouvez choisir de vous soumettre à des tests, questionnaires, etc. préparés à cet effet par une autre personne; 2. Vous pouvez choisir une activité ou une tâche préparée par une autre personne dans un but...

Niveaux attendus en fin de cycle terminal : Enseignement obligatoire ou option facultative (LV3) LV1 LV2 LV3 Compréhension de l’oral B2 B1/B2 A2/B1 Interaction orale B1/B2 B1 A2 _Expression orale B2 B1/B2 A2/B1 Compréhension de l'écrit B2 B1/B2 A2/B1...